代表質問・子どもマナビ塾の展望

　経済情勢の低迷に起因する家庭経済力の低下から、
　共働きの家庭が増加傾向にございます。
　子どもを持つ家庭にとって、
　子ども達に対して学校の放課後に
　安心・安全な居場所と学びの機会が確保されることは、
　今後ますます重要になってくると思います。

　また、仕事と子育てを両立することへの不安から
　２００９年の内閣府の調査では、
　結婚しても子どもを持つ必要がないという答えが４３％、
　２０代の女性では
　子どもを持つ必要がないと答えている割合が７割と最も高く
　少子化を食い止められない現状も問題です。

　施政方針では、放課後子ども教室は
　学社連携のもと安心・安全な居場所づくりに取り組んでいくとありますが、
　このような課題に対して
　どのような展開をしてまいられるのか、教えてください。

生涯学習部長
　放課後子ども教室、いわゆる子どもマナビ塾、子塾と呼ばれておりますが、
　学校の放課後や週末等に
　小学校の余裕教室や公民館を利用いたしまして、
　各学校、地域との連携を深めながら積極的な学習意欲を支援する一方、
　高齢者などの異なる年齢層の方との交流を持つことによりまして、
　優しさや積極性協調性などを身につけ、
　社会生活の中で必要とされる生きる力、
　豊かな成長を支援するために実施しておるところでございます。

　各小学校単位で地域内の指導者や学校関係者などで
　運営委員会を設置いたしまして、
　地区公民館が事務局となって事業の企画運営を行っております。
　これまで地域の人材を活用いたしました多様なメニューのもと、
　社会規範の習得など
　学習機会の提供や地域の子どもは地域が担う、
　地域教育力の向上を図りながら実施しておるところでございます。
　

　今後もご指摘の課題も十分踏まえまして、
　子どもの安全・安心な活動拠点となり健全育成を図るとともに、
　学習に対する意欲の向上や基本的な生活習慣などを含めた
　総合的学習の場となることを目指しまして
　本市の子育て環境が整う一助となりますような
　展開をしてまいりたいと考えているところでございます。