施政方針・教育、文化について。

第３　教育・文化について
　学校教育につきましては、
　子どもたちの生きる力の育成を柱として、
　知・徳・体の調和のとれた
　人間性豊かな子どもたちの育成に努めてまいります。

その支援策として、
　小中学校における
　少人数学級編制を４年生まで拡充しての継続実施、
　介護支援員の配置、多層指導モデル（ＭＩＭ）の推進、
　保育所や幼稚園と連携した就学前教育の充実に努めてまいります。

また、子どもたち、保護者、学校を支援できるよう、
　スクールカウンセラーの配置やスクールサポーターの派遣等を行い、
　いじめや不登校、問題行動の未然防止と
　対応の充実に取り組んでまいります。
　さらに、小中一貫教育や学社連携を推進してまいります。