ルール。

写真は「ウチの旧炊飯器」
この説明も、後日させていただきます。

福岡県教育委員会・教育力向上対策室よりの抜粋です。
４・守れなかった時にはよく話す

子どもは、家庭でのルールを守ったり、
　守れなかったりしながら、
　人との関係のあり方や、社会のルールの大切さを学んでいきます。

守れなかったときには、
　守れなかった理由をしっかり聞き、
　なぜ守れなかった事がいけないのかを教えます。

また、親子で話し合って、
　新しいルールに見直すきっかけにもなるはずです。

（新しいルールを作ることは、
　真剣であればあるほど、大きなためらいを伴いますが、
　一事が万事、四角四面にならず、
　時にはルールを楽しみながら
　子ども達とのコミュニケーションを深めていきたいものですね。）